Anne Grethe flip 2 nov. 2016
Forberedelse og planlægning
Anne Grethe gjorde brug af 4 videoer om opbygning af hjemmesider i programmet Bricksite. Videoerne er produceret af Bricksite og ligger tilgængelige på youtube.
Afprøvning 2. aktion - EUD Business
Bricksite videoer
Gennemførsel af 2. flip
Lektier
Eleverne så videoerne derhjemme og denne gang var der væsentlig flere elever der havde set videoerne. Videoerne var spredt ud over flere undervisnings dage.
Opsamling og igangsætning af opgave
Lektionerne startede med en opsamling på videoen, som de havde set hjemmefra og evt. opklaring af tvivlsspørgsmål.
Opgaveløsning
Herefter gik eleverne igang med de givne opgaver. Opgaven lød: Lav en hjemmeside, med valgtfrit indhold som de fandt interessant. Flere elever lavede faktisk hjemmesider til virksomheder som de selv var i kontakt med.
Åbne opgaver fungerer rigtig godt, når man underviser efter flipped learning metoden.
Evaluering
Evaluering med eleverne
Foregik som spørgskema. Spørgeskemaet dækker begge flip, da de blev afviklet umiddelbart efter hinanden.
Se spørgsmål og svar her
Erfaringer og justering til fremtidig flipped learning
Teknik
-
Det tager tid at lære teknikken
-
Som underviser skal du lave et storyboard/talenoter
-
Didaktisk
-
Svage elever kan have svært ved at finden viden i videoerne
-
Eleverne skal øve sig i at se en faglig video og kunne finde de relevante informationer for at løse deres opgave.
-
Vigtigt at huske, at man samler eleverne i klassen og fælles tager en snak løbende om det faglige.